学习物理必须讲求效率，注意方法的改进03-09经典

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身边总有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，学习效率低下，没有抓住考点的本质，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

在具体方法上，笔者在此给学生们如下的几点建议：

古人云：人非圣贤，孰能无过。一个不是不允许犯错误，而是不要多次犯同样的错误，咱们不能总在同一个地方摔同样的跟头。我们要想取得成功，就要少犯同样的错误，要多思考，多总结经验，少跌几个跟头。在高中物理网的一些文章中也给同学们都提及过错题本，把错题本有效的利用起来将会让你受益无穷。

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

把错题利用好，能让你学习起来更高效。明确指出了我们学习上的漏洞。同学们应该把错题科学利用起来，进行系统的整理和归纳，把知识点上的漏洞尽快弥补。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记在一个本子上，课下经常翻看，做好复习。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

在遇到一些比较综合的物理题时，很多同学不勇于尝试，不动手分析；这种心理作用要克服。其实有不少物理难题，涉及到了多个物体，考察多种运动模型，虽然看上去很复杂，可是往往分析时各物体在受力、运动等环节有很多联系，只要你一步步分析，其实也不难。

有句话说的好，思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容逐步加大，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。因此，大家要多去分析，多反思自己在学习上的问题，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

其实，学习是个“劳动”过程，要付出才能有回报，总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要去付出汗水，用自己的劳动去创造考试的财富。

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