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高中阶段物理学习模式需要不断革新03-08-收藏

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物理学习方法需要不断地调整,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期主要学习牛顿运动学,相对而言,知识点比较简单,但相比初中物理教学内容,教学难度加大了不少。

除此之外,在授课模式上,初三下学期一直都是在复习,但高一上学期我们主要是在讲授新知识、新内容。这两种授课模式有明显的差异,需要同学们及时进行调整。

学习时间

高一下学期,物理开始进展更为复杂、综合的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,且课堂节奏开始变快了,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期呢?从教学内容来看,咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。因此,物理在教学上更快了,要为会考的准备来挤时间。

总算是过了会考了,迎来了下学期,同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习,在此我也不用多说。就是一句话,高三一年的压力更大,教学节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

上文中的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是告诉大家,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

高中物理网的所有视频都是免费的,笔者推荐大家去收看,从这些名师身上学习他们的解题思路。这些教学视频侧重高考复习,特别是《经典百题系列》,通过精选题对高考考点深入浅出的分析与总结,探究高考命题思路,已经让近百万学生受益。

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文章作者:严玉川,作者系物理网编辑(兼)。未经物理网(gaozhongwuli.com)允许严禁转载、节选。

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