提高物理考分，高中生们不要急于求成03-08-首发

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班级里有一些同学很讨厌上物理课，原因有很多，其中有一条关键的原因，就是物理知识太抽象，也难学，考分低。

高中物理的确有难度，知识点非常多，知识间的关联性也很强。因为物理有这样的特点，同学们很难突击一两周就把成绩提起来。

我们来举个例子。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础本来就比周围其他同学要差，只学这一小块儿的内容就感觉吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，都会在这一块儿的考题中出现。

不少的同学在高二学电磁学知识时，虽然比高一还用功，可物理成绩还是会往下滑，大部分的原因都在这里。

如果是上述原因，导致物理学习成绩下滑，笔者在这里提几个学习建议：

●做完练习，同学们要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●自制力不强的同学要多给自己定学习计划。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你在学习上事半功倍。很多学生在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你是不可能把物理学好的；物理学得特别好的同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

同学们的学习计划不要太空乏，太远大，要有可操作性，可执行性，很多学生总是喜欢一些过分长远的计划，却总也实现不了。对咱们中等生，笔者认为做一个具体明确的周计划足矣。

●给孩子参加课外补课班或找在职老师把漏洞补补。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京，有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

找老师补课，最好找带过毕业班的一线老师。这些老师对考点把握到位，对高考试题的重点和难点也很清晰，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

点击这里在职一线老师补物理。

文/张忠德，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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