物理学习应不断改善学习方法03-08-原创

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总能在课下听到一些学生们说物理难学，考试题目难，可大家是否认真思考过这个问题呢：那为何每个班级里都会有一两个同学能把物理学得特别好呢？一个班里的同学享用的是同样的教师资源、教科书、课下作业，考的也是相同的试卷啊！相同的资源和环境下，不同的学习方法、习惯、毅力和心态，这些要素直接影响到大家的物理成绩。

怎样来应对高中阶段物理学习呢？笔者给大家如下的几点建议：

●教材内容应全面掌握，不能留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●失败是成功之母，错题要认真对待。

错题本是非常有效果的学习工具，不管你的物理现在学得怎么样，想扎扎实实把成绩提起来，都要把物理错题本利用起来。很多学生也认可错题本，但记错题只有两三天的热情，坚持不下去，这就是我们老师经常给大家提到的“眼高手低”。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，要扎扎实实掌握住。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝大家考试得高分，学习成绩稳步前进。

文/小雪；文章原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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