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学习物理需要在脑中搭建知识网络03-06-校正声明:本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经本站授权,严禁转载。 步入高中,同学们的物理分数会有明显的变化与波动。一方面,中考成绩好的,未必能把自己的优势维持下去;另一方面,班里同学们考试分数的差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这两种趋势到了高三复习阶段会愈加显著。高中物理网的调查结果表明,高三上学期,班里学生们的排名变化最为剧烈,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何现象都是有其内在原因的,而且原因往往都交织在一起。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,不少的同学都有这样的问题:学了“东”忘了“西”。 请别“冷嘲热讽”,也别拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在平时的学习上,还是在工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比喻为“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 怎样把学过的知识巩固牢,不遗忘呢?一个要诀就是要在脑海中建立起完善的知识点系统,把“物理大厦”在脑中建起来。 高中物理知识中,力学部分是其它章节的基础,也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 同样的问题,我们学习磁场的时候,又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,思路分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学物理不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过课下的反思与及时总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 前不久有个学生家长向我咨询,哪里有比较好的高中物理考点归纳的学习或下载区?在此笔者正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie;这里面的资料是高中物理网的经典资源,是高中物理站编辑与国内各地名师联手创作的一套免费的辅导教程。所有资料均是公开的、免费的的,并配有很多名师授课视频。 好,就写这些。在本文最后,笔者预祝同学们考试得高分,物理成绩不断进步。 文/崔哲;文章为本人原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,非常谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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