课下阅读课本需要注意哪些事项03-27-经典

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怎样在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我个人的经验来看，在课下能认真研读课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果同学们能按笔者下述的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果应该会非常不错：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本时，大家要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一节的知识包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

假如你在学校里落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网基础知识总结区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站众多名师联合整理的一套完全免费的教程，供全国各地高中生学习，并配有名师教学视频，都是免费的。

在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

查缺补漏一个极佳的方法就是同学之间的相互提问。同学之间可以组成学习小组，互相提问、互相讨论、互相支持、互相鼓励、互相帮助、取长补短，合作学习是提高复习效果的方法之一。学习兴趣要调动起来，只要兴趣，学什么都不难。 我们除了学习之外，还要注意和同学一起来培养学习环境。

在这里，笔者推荐给大家几句励志名言：

忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

我自信，我出色：我拼搏，我成功！

张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

文章最后，我预祝大家物理成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

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