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探究高中物理学习能力的培养03-03珍藏文章系高中物理网编辑原创,未经物理网允许禁止网络转载。 要想学好物理,任何同学都要培养自己思维能力,这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。不过,学习中如何去思考?如何去锻炼自己的思维能力?很多同学,甚至是任课老师都没有认真思考过。在此,笔者简单分享下自己的观点,供大家借鉴与交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间上来说,分为两部分。一个是在学校课堂,一个是在课下。要把物理思维能力一步步提起来,我们就要从这两个地方来入手。 课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要聚精会神,同学们紧跟着老师的思路,老师讲课中的问题要主动、积极地思考,而不要坐等老师的答案。甚至,还应该赶超老师的授课思路;刚刚讲完第一步时,就应该有意识的去思索,“猜”老师下面要分析什么了。 课堂思维培养过程是被动的,只要你认真听讲,跟着老师思路,就没多大的问题。在课外,思维能力的锻炼,主要是在学生们之间的交流上,以及问老师问题,这个锻炼的过程没有人监督你,学生们一定要严格自律,积极主动。 高中生要注重课外的彼此交流,也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象,彼此交织,理解、彻底搞扎实有一定难度,我们尽量通过多种模式来学习和巩固,不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段,物理教学节奏快,同学们课下要相互帮助,共同培养良好的学习气氛。 物理知识点多,考题综合性强,制约了很多同学的成绩;找到这些知识点之间的联系是很有必要的。比如,高一物理力学中的牛顿运动定律、动能定理都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。要想把这些结合点搞清楚,就需要课下用功去总结,而不要等到考场上再去想(时间也来不及)。 物理网归纳了一些典型的考点,比如,动量守恒定律的典型应用,带电粒子在静电场中偏转问题的通用求解思路,牛顿第二定律验证实验题解题要点,常用到图像有哪些,等等。 前短时间有个同学问我,哪里有高中物理知识点总结的学习区?在这里正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie;这里面的资料是高中物理网的精华,是高中物理网编辑与国内各地名师联手创作的一套免费的学习教程。所有资料均是公开的、免费的的,并配有大量名师教学视频。 方法都很基础,希望同学们在平时学习中把这些最基本方法坚持下去,一步一个脚印儿把学习成绩提起来。 文章最后,笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进取,物理考试拿高分。 作者:张力;文章为本人原创,权属高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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