高二的物理学起来一下子就难了？03-03（编审）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理不断下滑，这让很多学生和家长头疼。

为何会是这样的呢？下面我们来分析下具体原因，如下：

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白，但我还是要提醒下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生在刚刚过去的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

那么要如何更好地去适应高二教学，把自己成绩有效提起来？我建议：

●课下物理学习必须要有学习计划，严格要求自己。

有句古话，“预则立，不预则废”。在做任何事都应该有个具体的计划，打有计划，有准备的仗。在课下学物理时，大家应该有学习计划，给自己写出来一个具体的清单，什么时候干什么，写的清清楚楚，学习上要做到自己心中有数。

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持执行完毕，对提高学习效率一定很有帮助。很多学生喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气。

●分析错题，寻找自己的不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

每个高中生都应该看过些学习方法与技巧的文章，或者经常在物理网收看视频，你一定听过说高考的状元们对错题本的重视和推荐。连成绩这么好的状元们都记物理错题，看重错题，重视错题，我们这些普通高中生（犯错情况本来就多）就更应加倍重视错题了。

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●很多琐碎的时间大家要有效利用起来。

每天的时间都是24小时，如何能最大化利用呢？同学们应该利用一些琐碎的时间学物理。现在请回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天做的最有价值的一道题是哪道题？3最近最重要的定理、定律是哪个？恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。物理学习重在平时，比如早晚刷牙的时候，吃三顿饭前，都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍，你绝对忘不了。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要一步一个脚印，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的任何努力都是在为明天的分数添砖添瓦。

作者：韩磊；校审：物理网A组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

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