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分析物理学习方法革新的必要03-03-整理

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进,这是因为我们的教学内容与教学模式在不断变化。高一上学期学习内容是牛顿力学,虽然比较基础,但相比于初中所学的物理内容,更为抽象,且难度加大不少。

此外,在课堂授课模式上,初三相当多的时间是在复习知识,而高一上学期是在讲新课。一个是复习,一个是讲新课,这是两种截然不同的授课模式,很多学生中考考得不错,但刚步入高一就表现出来极大的不适应性。

高中生

高一下学期,学校课堂开始讲授更为抽象、综合的力学内容:曲线运动与能量,且课堂节奏开始变快了,大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期怎样呢?从内容来看,物理要研究的是最为复杂和综合的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。因此,物理在教学上更快了,必须为会考挤出来复习时间。

好不容易熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,课堂节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

上文中的这些内容,笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。同学们要知道,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

高中物理网《经典百题系列》是针对高考物理专项复习而制作的,是完全公开、免费的视频。在此笔者推荐给大家,尤其是高三的学生,仔细观看并思考这一百道题的系统讲解,必能让你高考复习如虎添翼。

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作者:张力;本文系笔者原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);任何网站不得节选、转载,敬请谅解,谢谢。

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