工作组的几条学习方法看法03-03

高中物理网编辑们都有微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

考点之间的联系和应用特点要清楚。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题，想能解决掉这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网工作A组-小安老师

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组编辑邓大雷；

中国有句古话说的好，学海无涯苦作舟，这句话告诫学习应踏踏实实，要下功夫，不断去积累。物理学习也是如此，内容多，题目难，短时间内突击几乎没有什么效果，学好物理要尊重客观规律，讲究积累过程。

——高中物理网工作C组马菲娟；

刚步入高三的同学要注意调整下学习模式。步入高三后，学习与前两年有很大的差异，因为它是复习性质的学习过程，整一年，我们都在复习学过的旧知识，这一点同学们应该注意到。

——物理网D组编辑-郑海明

课下做作业，同学们要认真审题，通过已知条件的分析，要理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法的总结，整理出常见的解题模型，一直坚持下去，不断积累，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力，在考场上遇到类似的题目，就能游刃有余了。

——高中物理网E编辑组陈时琴

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