教育工作者要转变观念，落实新课改的创新精神03-27经典

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转变观念，培养学生创新精神，提高课堂教学效率……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新的课堂教学模式提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下这几条：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在同学们自主学习上要求的不多，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为求学、思考过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法，方法又是内容获取的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结其背后的物理规律。

第三，老师们要注意培养课下学生们相互交流、讨论的学习氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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