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浅析高中物理学习能力的培养03-03整理本文系高中物理站编辑组原创,谢绝节选、转载。 要想学好物理,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。不过,学习中如何去思考?如何去锻炼自己的思维能力?大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有认真思考过。在此,笔者简单分享下自己的观点,供大家借鉴与交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间的分布来看,分为两部分。一个是在学校课上,一个是在课外。要把物理思维能力一步步提起来,咱们就要从这两个方面来入手。 锻炼思维和分析能力,最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路,老师讲课中的问题要主动、积极地思考,而不要坐等老师的答案。甚至,还应该赶超老师的授课思路;刚刚讲完第一步时,就应该有意识的去思索,“猜”老师下面要分析什么了。 课堂思维培养过程是被动的,只要你认真听讲,跟着老师思路,没太大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在学生们之间的交流上,以及问老师问题,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,同学们要严格自律,积极主动。 在课下大家要多提问,多彼此交流,把不懂的问题及时消灭掉。学习中不可避免会遇到困惑之处,一定要虚心向别人请教;同样别人问自己的,也要尽力提供帮助。 在教学中笔者发现很多同学喜欢做物理题,这是好事;但学物理并不是就是做题,泡在题海里不能自拔的话,反而会有相当的时间是在做无用功,一方面会影响学习效率,另一方面还会削弱学习的动力。做完题后的思考、分析、总结对巩固知识是非常有帮助的,这也是我们做题的目的所在。有句古话:学而不思则罔,在物理学习上尤其是这样。在物理网的很多文章中很多老师都提到这样的观点,学物理一定要勤于思考,善于归纳。 高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点,比如,能量与动量的典型应用,受力分析的步骤,牛顿第二定律验证实验题解题要点,电容的常见求解方法,等等。 在物理站内的知识点总结区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)帮朋友们整理了高中阶段的物理知识总结。在此笔者推荐大家去看看并下载相关资料,对你物理基础知识的复习与巩固非常有帮助。这些教程还附带一些相应的物理教学视频,这些都是免费的。 这些学习方法都并不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程,对同学们来说,最关键的环节还是严格要求自己,一步步去践行。 在文章的最后,笔者预祝同学们物理成绩不断进步,特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥,考入理想大学。 作者:张力;文章为本人原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,敬请体谅,非常感谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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