物理网：怎样才能让自己跟上学校老师的授课进度？02-26-校正

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步入高三，同学们一定会发现物理复习进度要比自己预想中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来分析一下原因，笔者再给同学们几个学习建议。

从国内整体来看，近一千万的高三学生中，差不多会有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生。大部分的重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是一个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级教师大会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率对学校的招生和发展才是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时要注意适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

有不少的学生难以跟上课堂的进度与节奏，出现这样的情况，我们同学们应该如何去处理呢？

●把网上名师的视频利用起来，作为学校课堂的补充。

国内很多一线教师会在高中物理网、土豆、爱奇艺、优酷、56网等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我推荐大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

我在这里推荐给高三学生两个视频集，《高考备战精选百题》与《二轮复习专题巩固》。这两个视频集由高中物理网工作人员原创录制，并同步于优酷、土豆、搜狐视频等视频网站，点击量过百万。高中物理网的授课视频都是公开、免费的视频，欢迎大家收看。

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●课下多与大家伙儿交流，多问老师题目。

课堂听讲并非获取物理知识的唯一来源，课下学生间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

作者：小宁；校正/snow；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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