高中物理成绩的提高，需要科学的学习方法03-25校正

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笔者总能在课下听到学生们抱怨物理难学，可大家是否认真思考过这个问题呢：为什么班级里总会有一两个学生能把物理学得非常好呢？一个班里的同学享用的是同样的教师资源、教材、作业，考的是同一套试卷啊！相同的资源和环境下，不同的学习方法和习惯，直接影响到大家的物理成绩。

如何应对物理学习？笔者给大家如下的建议。

●在课外学习物理的时候，同学们还要多去质疑和提问，在交流中提高自己。

在课下同学们一定要多质疑，多交流，把问题及时解决掉。在学习上有什么不明白的地方，要虚心向别人请教和学习；同样他人问自己的问题，也要乐于助人，勇于分享。

●课本基础内容要牢牢掌握。

物理基础知识是根基，高中知识研究更深入，知识点之间彼此交织、联系在一起。我们对物理知识的学习要上一个台阶，不能停留在死记硬背上。比如，同学们都知道的能量守恒定律，理解它，并不是仅仅要你去记住概念和公式，有多少种典型考题？应用有何前提条件？这才是理解的关键。

●在课下做作业时，大家还要注意提高读题速度。

咱们最近几年的高考物理试卷有这两个显著的趋势：文字变多了，图像也变多了；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是不会做题，而是因为没有足够的答题时间。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

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