提高物理考试分数要做好持久战的准备02-25-整理

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从班里同学学习物理情况来看，分数越低的学生往往越逆反，越厌烦物理，同样，也就不在物理上下功夫，导致考试分数继续低下去，物理学习上的恶性循环就是这样形成的。

高中物理这科在学习上的确有一定的难度，知识点非常多，知识间的关联性也很强。这样的学科，大部分的同学们都不可能突击一周，就把分数提起来。

举个例子吧。比如你的高一力学部分学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础比别的同学要差些，本来只是这里的知识就会感觉吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、动能定理，等等知识，在这里都会有所考察。

很多学生在高二学电磁学知识时，虽然很努力，但物理成绩还是大幅下降，有相当多的原因就在这里。

如果你物理成绩在下滑，是这方面原因引起的，笔者在这里给你如下的几点建议：

●做完物理题后，同学们要抱着刨根问底的态度，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●善于利用学习计划来约束自己学习，提高执行力。

学习计划可以提高效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●给孩子报个补课班或一对一的物理老师把漏洞补补。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，有的时候也是很有必要的。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，而且知道哪些是考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能游刃有余，才能把物理成绩提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

作者：张力；本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解。

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