编辑：探究高效的物理学法02-24经典

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做任何事情，我们都要讲究方法，方法得当，工作才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都明白，可在物理学习上，很多学生还是不反思方法，学习很低效。

在物理学习方法上，笔者给同学们提几个建议，供参考、借鉴。

●课本上的物理公式要掌握，各个公式之间的关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力与安培力之间的关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

●老师布置的课后作业要认真对待，独立完成，应该给自己限制作答时间。

课下做作业是很重要的学习环节，由于这个过程并没有老师在你身边进行督促，大家就要严格自律。一个值得推荐的好办法就是限定自己做作业时间，一方面极大程度上提高我们做作业的效率，节省时间；另一方面，长期坚持这样的“自我锻炼”，考试时自然也会提高答卷速度。

●给孩子参加课外补习班或一对一的老师补补课。

课外找老师给自己补补课，梳理下知识点与解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前，北京有很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

笔者还要提醒大家，老师的补课只是“外界的力”，只是一种辅助；想学好物理，主要还是看你的“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，是不能替代学校教学的，课堂还是要正常听讲的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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