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浅析提高考试成绩的一些方法02-23收藏【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 从所学内容来看,初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密,研究的对象大多摸得着,看得见,理解起来就相对容易些。对比来看,咱们高中物理研究的领域要深,要广,也更为复杂,大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如,带点粒子静电场中的运动,远距离输电,光电效应等。在高中,同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。 在物理学习中,笔者给大家推荐如下的几点注意事项: ●课本知识要全面巩固牢,别留下漏洞。 知识的学习要做到全面,不要留下考点盲区,老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞,除了知识因素外,在考场上你就会没有自信,容易失常发挥。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场,其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。 ●错题本是非常有针对性的学习工具,要利用起来。 如果你看过一些学习技巧的文章,或者经常在物理网收看视频,你一定看到过状元们对错题本方法的推荐。连高考状元们都记录错题,重视、利用错题本,我们这些普通学生(本身犯的错误就比人家多多了)就更应加倍重视了。 为了便于同学们把错题本更有效利用起来,高中物理网编辑为大家整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模考题,笔者在此推荐同学们去查看、下载,对物理学习一定很有帮助。地址:http://gaozhongwuli.com/500/; ●教材中物理公式一定要记住,各个定理定律之间的关系要搞清楚。 高中物理内容多,研究范围广,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。在物理公式上,咱们应学会归类,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。 一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理,安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。 就到这里,预祝高中生们物理越学越轻松,考试考高分。 作者:小雪;责任编辑:物理网C工作组,未经高中物理网与作者授权,任何网站均不可进行转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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