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物理知识点巩固

高中生

【问:运动中不知物体与接触面是否存在摩擦,怎么下手分析呢?】答:用假设法来判定。首先,假设物体与界面没有摩擦力,根据题中其他的受力问题来计算加速度,进而计算物体的末速度、位移、动能等物理量,检验结果是否与题中所给条件一致。如果数据都一致,则假设成立;如果数据不相等,过程中一定存有摩擦力作用。

【问:重力势能变化与何有关?】答:重力势能的改变取决于物体的始末高度差,与具体的中间运动过程无关。重力势能与重力做功关系:势能的增加量等于重力所做的负功(数值上相等),重力势能的减小量等于重力所做的正功(数值相等)。

【问:物体的内能如何发生变化?】答:改变物体的内能有两种途径,做功和热传递。热力学中物体内能变化也满足能量守恒,基本表达式:△E=W+Q;W指的是外界对物体做的功,而Q指的是物体从外界吸收的热量。当外界对物体做功与向物体传递的热量之和为正数时,物体的内能就增加;反之减少。物体从外界吸收热量不一定温度升高。;因为可能物体对外界做功,总内能会减少,温度会降低。

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整理了一些学习励志名言,在此推荐给同学们:

(1)伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

(2)改变,从现在开始;成功,由今天起步。——佚名

(3)高中生每日三思:学了什么?还要学什么?哪里最薄弱?——物理网励志小组

(4)当你能飞的时候就不要放弃飞。——佚名

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