上周物理模考中的一部分典型题的解析02-22-整理

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前几天的考试已经结束，分数高还是低都已经成为过去了。对这次考试，我们要分析与总结，通过这次考试来查漏补缺，找到前段时间自己复习的不足之处来。相比于高考真题，我们这次物理考试题量较多，同时，这次考试的时间也比做高考题的时间长，总的来说，难度与高考接近。

第6题，考点是1受力分析，2有静摩擦到滑动摩擦力的转变。受力图一定要画好，这是基础，坐标系的x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，一定会导致静摩擦力f变大，当f足够大时，就从静摩擦变为滑动摩擦力了。

第7题，这是一道典型的理想变压器与电路分析结合的问题。同学们要注意理想变压器各个物理量之间的制约关系：原线圈电压U1决定了副线圈电压U2；副线圈电压U2和电路共同决定了副线圈中的电流大小I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1的大小；电路中滑动变阻器R变大，则总电阻变大。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，这个量不出现在要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，所以没有必要测量，课本上也写的非常明白。很多学生反映自己做实验题慢，没有足够的时间去深入分析，问题还是在于实验原理掌握不到位。

第15题，这道计算题主要考察的是带电粒子在匀强电场中的加速，以及在匀强磁场中的偏转。要用到圆与三角形的几何知识，这是很多学生的薄弱之处：不能把数学知识运用到物理中，另外就是第三问中对临界问题的讨论，在分析问题时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0（静电场的电压）之间到底有何关系，圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题，这是一道物理知识应用题，模型是风力发电机。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近，命题者作了变动，融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

第18题，这道题很有难度，是我们试卷的压轴题。我有必要给同学们说一下，班里没有学生这个题拿满分，但通过我们对答案的分析不难发现，第一问很简单，第二问要是能付出一定的时间思考，起码能列出两三个公式，拿不少步骤分。第三问的确太难了，我不建议大部分的同学为了这一问而浪费太多的时间，尤其是中等生和基础本来就不好的学生。

这些题还需要同学们抽出时间进行温习，很多典型题并不是在考试时考一遍，之后课堂上老师再讲一遍，你就能完全吸收了的。距离高考越来越近了，同学们一定要加油。

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