高三学生怎样下功夫，才能稳定提高物理考试成绩？02-20-精华

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细心去观察一下周围的同学，你会发现步入高三之后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为大学的目标而拼搏了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要知道，别人也是啊！你下的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至退步。想把排名提起来，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

步入高三之后，物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

对咱们高考生而言，尤其要注意学习方法的调整，下方我写了几条建议，供参考：

●学物理还需注意各个概念间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，天体运动与氢原子模型的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●课下学习中同学们一定要制定计划，提高效率。

制定学习计划是保障学习效果的利器，从我个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不智力问题或者课堂不听讲，主要原因是学习没有毅力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。因此，我在此推荐大家经常给自己制定学习计划来，对自己学习进行约束。

笔者建议大家计划不要太长，两个星期的小计划好于半年的“宏伟计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●遇到复杂的难题，大家也要去努力尝试，要有得分、多拿分的“得分欲”。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

纸上谈兵，毫无意义可言。同学们应该在课堂内外学习中去把这些方法运用起来，把基础打牢固，稳步提高自己的物理成绩。

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