经验分享：怎么样跟上老师的授课进度？02-20审核

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进入高三之后，大家一定发现我们的物理教学节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来简单和同学们分析下其原因，我再给大家几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，差不多会有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，老师们主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

一定有不少的学生难以跟上物理课上的授课进度，出现这样的情况，我们要怎样去解决呢？

●落下了一些内容？课下抽时间去听听网络上的教学视频。

在高中物理网、网易公开课、腾讯视频、优酷、土豆等视频站有大量物理教学视频，这些视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的在这里笔者建议大家把这些视频资源利用起来。课下有时间有条件的同学，多上网听听这些教学名师遇到具体的难题如何分析，思考他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升自己解题能力，发散思维都非常有意义。

高中物理站的所有视频都是公开、免费的，而且有相当一部分视频点击量都过万，甚至过十万了。在此笔者推荐给同学们一个特别棒的视频集，是物理网《经典百题系列》，对大家的物理学习定有很大的帮助。

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●物理学习不能固步自封，同学们一定要注重与周围同学交流。

物理学习一定要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与其他同学、老师交流，聆听、学习他人的解题思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

文/王晓丽；本文为原创文章，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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