高中阶段物理学习方法一定要与时俱进02-20精华

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，但相比初中物理教学内容，还是有一定的抽象性。

除此之外，在老师的授课模式上，初三下半年都是在复习，为中考备战，高一我们是在讲授新知识。授课模式上差异不小，需要大家及时做调整。

高一下学期，学校课堂开始讲授更为抽象、综合的力学内容：曲线运动、能量、动量，且课堂节奏开始变快了，大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期怎样呢？从教学内容来看，咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，物理在教学上更快了，要为会考的准备来挤时间。

总算是过了会考了，迎来了下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性，讲原子核构成，研究爱因斯坦的光电效应，等等，生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三一年的压力更大，教学节奏更快，学习更苦、更累。

利用前面的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。同学们要知道，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

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文/韩磊磊；文章为本人原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，谢谢。

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