经验分享：在课下做题要和看教材相互结合02-20-校正

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想把物理学好，提高自己的考试成绩，离不开同学们在课下一定量的练习。

做题值得鼓励，可是做太多的题没有太大必要，还可能会适得其反。为什么呢？其中的一个原因就是你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多去归纳和分析，才能更好的指导我们如何做题，更好的掌握知识点。

一些同学在课下做题很多，考分很少，部分原因就是没有把自己做过的题目进行系统地总结。

做题是为了什么？说白了还是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，在题中都有哪些典型的考法？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要做到“书题结合”，通过大量的练兵题巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科的教学任务量也都很大，同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学物理应该讲求方法，不过同学们也应该明白，方法是要付之于实践的。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道典型的物理题。

在文章的结尾，我祝愿同学们物理成绩稳步提高。

文/韩磊磊；文章为本人原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请体谅，非常感谢。

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