分享：要重视普通月考的发挥02-19审核

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每次高考完，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考那两天没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的考试中也往往失常发挥。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥甚至是超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、应考策略和平时良好的应试心理。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也容易发挥出色。

我们来给大家举一个例子。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

学习是水滴石穿，是量变引起质变的过程，学好物理最需要平日的积累。提高物理成绩要尊重客观规律，步步为营，三天打渔两天晒网的人，学好物理是不能做的，不要给自己太大的压力，或者太高的目标，从现在开始，一步一个脚印，不断积累，总有把成绩提起来的那一天。

分享给同学们一个好方法，那就是把课下物理作业当成“考试”；其实这个方法也是我在就读高中时经常用到的。比如，今天的作业是5道解答题，我就给自己定个时间，从7点半到8点半，当成学校考试来对待，每题20分，那总分就是一百，检测下自己考得怎么样？一方面可以帮你提高做作业的效率，节省学习时间，另一方面，还能帮你提高应试能力，坚持一段时间，效果非常好。

数学计算的确是一个容易丢分的地方，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来，很多学生受力图也会画，也会去分析题意，公式也会列，可总是计算不出来最终的结果，导致白白送分。

数学运算是很重要的一种能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

在考试中常遇到的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；动能定理的典型应用场景；单摆测量加速度g的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专门的总结。

好，就写这些。在文章最后，笔者预祝同学们考试得高分，物理成绩不断进步。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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