整理：部分学习问题与站内回复02-19

近期，高中物理网站内有不少学生咨询物理学习问题。笔者把一些问题做了简单的回复，在这里分享给大家，具体如下：

（1）我独立做题能力很差，遇到问题总是不会分析。做题时，我很依赖周围其他同学的提醒，一提醒，我就有思路，知道怎么下手了。如何提高独立思维的能力，我应该怎么办？

物理网：锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

在课下，同学们做题时，遇到一些不会做的难题，一定要搞明白卡在了哪里？或是哪个知识点忘了？这样，看答案的时候，就很有目的性，再去分析答案的突破口。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒何时才能使用，什么时候往往会使用动能定理？还有，往用的典型几何知识有哪些？这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结，同学们可以去看看。

（2）学物理时，我总是学了现在的新知识，忘了前面的，学校进度太快，有什么好的办法帮我提高记忆能力，把知识记得牢固一些。

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学过的东西遗忘，只不过程度不一样而已。高中物理知识的确很多，课堂进度很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，忘掉一些内容也实属正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是同学们之间彼此提问前一章节（模块）的内容，在课下相互交流、学习，这是个很好的方法，不枯燥，效果也挺好。

同学们最好准备一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要坚持看上好几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）做题后还要做分析，大家做题的目的就是更好的巩固教材上的内容，做到灵活运用。一些典型的命题模式，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要做个标记，以便于课后复习。

（2）同学们课下要定期整理自己的错题，最好是按照错因、难易程度和考点进行简单的归类（做个标记）。

（3）课下做物理题是必须的，不过应该有个规划，要每天都做几个，每天都坚持，不要三天打鱼两天晒网。

（4）学物理，一定要注意提高效率。笔者提醒同学们，试卷经常考的，务必要加大复习力度，在课外多投入一些时间；次要内容，不应过分重视。

作者：刘援朝，审核：物理网A组，未经、物理网授权，任何网站不得请勿转载。

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