|
||||||
思考:国内家长的“唯分论”到什么时候才是尽头?03-20整理【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 “望子成龙”差不多是咱们家长们最大的一个心愿了,每位家长都巴不得孩子永远是班级里的第一名。在这种信念下,家长们对孩子的教育必然会出现一些问题。难道我们目前的教育资源,能让每一个孩子都成为“龙”吗?显然不可以。 咱们仔细来分析一下,什么是龙,什么又是凤呢?在家长朋友们的眼睛里,唯一的标准就是学习成绩,或者是班级的排名。 孩子们都是独特的,但我们当下的教育用的仅仅是同一个标准,即北大、清华的录取要求标准,在这样的背景下,素质教育几乎是空谈。 在不考虑并列的情况下,一个班第一名就只有一个。倘若你拿了这个第一,别人自然就拿不到了。一群孩子在同一个教室里学习,目的只是为了拼、抢那个第一名。为了达到这个目的,一些孩子除了自己用功,还会想尽办法“妨碍”别人的步伐,这样看来,真是无异于让孩子们“互相残杀”啊。 所以说,当下教育的目标从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习,让他们学习自己喜欢的知识,他们擅长的知识,这样孩子才能学得、生活得幸福,潜能才能得到发挥。 而老师们在教育上的作用呢?就是帮助孩子们找到他们喜欢的科目,并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上历史,让一些学生喜欢上化学,让一些学生喜欢上地理…… 无奈的是,国内的教育资源的确太匮乏了,好的高中,好的大学都是稀有资源,家长们的忧患意识特别严重,总担心孩子输在起跑线上,在家里一直给孩子灌输分数至上的思想,用唯一的分数标准来“压榨”孩子。 这种唯分数论,间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”,做任何事都功利化。不可否认,当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”:只要排名好,分数高,什么都可以做;最为典型的,莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。 只要孩子考试考得好,奖励不求自来,甚至家长们告诉自己的孩子别把学习方法教给其他人,也不要把好的资料借给其他的孩子。 品德的塑造是一个潜移默化的过程,长此以往,孩子就会变得越来越自私,越来越只关注自己,甚至对家人都不关注。让我们不得不担忧的是,这些孩子一旦离开了自己的父母后,在社会上能走多远呢? 分数、成绩,仅仅是孩子成长之路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩,一切学习行为都“唯分论”,在孩子成长的人生大道上,其实是在害自己的孩子。 本文作者:小雪。仅供稿高中物理网,未经作者同意,严禁任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图
力学
牛顿动力学
受力分析
重力
弹力
摩擦力
运动学
匀变直线
平抛运动
圆周运动
能量与动量
机械能守恒定律
动能定理
能量守恒定律
动量守恒定律
动量定理
电磁
电学
静电场
库伦定律
电场强度
电势能
恒定电路
闭合欧姆定律
电学典型实验
磁学
磁场
安培力
洛伦兹力
左右手定则
电磁感应
磁场强度
法拉第定律
E=Blv
楞次定律
|
||||||
学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |