物理网问答：近期几个物理学习问题与回复02-18

近期，物理网有不少学生咨询物理学习问题。笔者把一些问题做了回复，整理成这篇文章，分享给大家，具体如下：

（1）我想咨询下，如何有效提高思维、分析能力？遇到问题我总是没有思路，无从下手，可老师一讲我就明白。

物理网：锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等老师的答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

在课下，同学们做题时，遇到难题，要搞明白是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，在看答案或听老师讲时候，就有目的性，再去分析标准的思路与入手点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，机械能守恒何时才能使用，典型的应用动能定理的情况？还有，往用的典型几何知识有哪些？这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）我学得快忘得也快，高一讲过的力学内容，都忘掉了，目前正在学电磁部分，我很吃力，有什么好的建议？

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把以前学过的东西遗忘，只不过程度不一样而已。高中物理内容本身就多，学校教学进度很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，这也很正常。

一个解决遗忘的方法，就是课下同学们间彼此提问前面学过的内容，相互讨论，这是很好的一种模式。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

物理网工作组编辑为大家整理了历年各省（市）高考物理试卷，下载链接http://gaozhongwuli.com/kaoti/

一些学习建议推荐给大家

（1）题不要昨晚就放到一边，要进行一些分析，通过做题大家要进一步巩固教材上的知识点，不仅仅要会用，还要做到灵活运用。一些典型的解题思路，以及自己做题时常犯的错误，同学们有必要做个标记，以便于课后再次复习。

（2）在课下要定期抽出时间整理错题，最好是按照错因和考点进行归类（做个标记即可）。

（3）课下做题给自己定个计划。100道题听起来很多，可每天要能坚持做三道，一个月坐下来，就能做个差不多。

（4）咱们高中学习时间有限，知识的复习，不可能面面俱到，重难点和常考的内容要认真对待，不常考的地方，不应该投太多的时间。

文/李伟超，责任编辑：物理网A组，未经授权，请勿转载。

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