探究挖掘一道比较典型物理难题的步骤-16（独家）

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高中物理是比较难学的一门科目，所学知识体系庞大，且很多内容抽象难懂，对学生们的学习带来一定程度的困扰。想把物理学好，把基础知识夯实牢固，同学们一定要多思考，多分析，多归纳；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，这样就导致这些题“消化不良”，就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

学物理离不开做题。做完一些练习题，尤其是典型题，大家要拿出一定的时间来分析，进行深入的挖掘。把一道典型物理题彻底吃透、吸收，其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道，高中物理题是做不完的，但典型的考题模型、考试要点、常见陷阱等是有限的，对其进行针对性研究，对物理学习非常有意义。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道典型物理题，我该从哪些地方来进一步地将其拓展开来呢？笔者建议从如下六点来展开：

（1）这道物理题的考点有多少个？动嘴（表达能力很重要）说出来，用笔写在题旁边。

（2）这道物理题的求解切入点找出来。题干中的关键词“提示”在哪里？

（3）这道物理题还有别的解法吗？比如说，把牛顿力学公式换成动能定理（或动量定理）来做一下？看看解法有何不同，哪种方法更好？

（4）把这道题条件变一下试试。比如，答案是已知的，去掉一个已知条件，能否把这个量来求出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然，也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

（5）这道题的易错点有哪些？做题时自己最有可能在哪些地方掉入命题者“陷阱”？怎样才能保证自己今后求解类似题时不再犯同样的错？必须把想法记录下来，以后还要复习。

（6）此题与前段时间做的哪道题是相似的，是同种模型或解法。在我的物理错题本里面有没有类似的题呢？这道题如果很典型，就记到错题本上，以后多看几遍。

按照上面的这几条，我们把做过的典型的题，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。而且，在深入分析的过程中，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也提高了答题的规范性。

从笔者的授课经验来看，越是成绩优秀的学生越是重视错题，下功夫研究错题。历年的高考状元在分享学习方法时，几乎都提到错题本这一学习工具。连很少犯错的状元们都记错题，不用说我们普通的中等生了。要把高中物理成绩提起来，错题本要利用起来。

高中物理网编辑为大家整理了清华北大错题本，借鉴他人的错题本是个不错的主意。牛顿的至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。我们整理的错题本对大家提高物理成绩非常有帮助。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们学习成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

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