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同学们要逐步改进学习方法和习惯02-16精华

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,因为咱们的学习内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期主要学习牛顿运动学,相对来看,这部分的知识点比较容易理解,但相比初中物理教学内容,教学难度加大了不少。

除此之外,在课堂讲课模式上初三下半年都是在复习,为中考备战,但高一上学期我们是在讲授新知识。授课模式上差异不小,需要同学们及时进行调整。

高中生

高一下学期,物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容:曲线运动、能量、动量,且课堂节奏开始变快了,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期呢?从教学内容来看,咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考复习挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,步入了高二的下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,教学节奏更快,学习更苦也更累。

上文中的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

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