从考试中来剖析物理学习02-16精选

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上次学校组织的考试已经阅卷完毕，从阅卷情况中，我们发现了同学们学习中的一些问题和丢分之处，我在这里做个总结，主要问题如下：

（1）物理多选不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有学生选ABCD；我提醒大家，物理多选题里不可能四个选项全部正确。这是高中考试，不是初中，不会有送分题；要是出这样的考题，老师就有病。

（2）考前不久我在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理），一字未变，的确有些难度，不过也不能说太难。此题两问，满分12分，同学们考下来，平均分7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，在课下要静下心来认真地做个反思。另外，我还希望大家在学物理的时候要注意：

●遇到复杂的难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的同学考分相差迥异的一个关键要素。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●物理综合解答题一定要学会拆分，努力尝试踩点拿分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的一个规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。站在应试的角度，我们在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

●做完练习，同学们要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

今天就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，学习成绩不断前进。

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