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经验分享:学物理应该注意的地方02-16-精选

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无论做什么事而,我们都应该讲方法,讲效率,只有方法得当,才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都明白,可在咱们物理学习上,很多学生还是不反思、改进方法,学习很低效。

结合这几年的物理教学经验,在课内外的学习中,笔者给高中生们如下几点建议:

在课堂上的高中生

●课本上的物理公式要掌握,各个定理定律之间的相互推导关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,如果单纯的去记忆,物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,洛伦兹力推导安培力,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●认真写作业,进一步夯实课堂所学知识。

物理考试同学们都参加过,我想大家也一定都认识到了,物理考试一方面考知识点,一方法考察解题的速度,或者说是熟练运用水平,在规定的考试时间内能否作答出来。怎样才能提高自己解物理题的速度?很多学生都有这样的困惑,其实最关键的一点,就是在做作业过程中限定时间,有意识地提高做题速度。

●周末请物理老师给自己补补课。

找物理老师辅导自己,缕一下知识点和解题思路,是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京,有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理;当然,有些家庭是暗地里补课的,再好的同学间也存在竞争关系。

在此,笔者还要提醒和告诫同学们,课外老师的辅导只能算是一种“外力”,只是个辅助,就像你学自行车,别人在后面帮你扶着;学物理,更需要的是“内因”。请家教辅导自己,绝不能替代学校的课堂。

联系老师补课,最好找带过毕业班的一线老师。这些老师对考点把握到位,对高考题的重点与难点也很熟悉,这样补课的效率就很高,短期内就能把成绩提起来。

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