经验谈：应该重视普通月考的考场发挥02-15-经典

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每次高考完，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考那两天没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的考试中也往往失常发挥。

我自己教学经验是，在考场上能做到正常发挥甚至超水平的发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也容易发挥出色。

我们来举一个体育方面的例子。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，那只是空想。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们一步一个脚印，比别人多做一道题，多探究一种解题模式……

分享给大家一个方法，那就是把咱们布置的课堂作业当成“测试”来对待，其实这个方法也是我在就读高中时经常用到的。比如，今天有20道选择题的作业，我就给自己定个时间，从8点半到9点半，把作业当成学校的考试来对待，每题5分，总分100，做完看看自己能拿多少分。这个办法一方面可以帮你提高做作业的效率，节省学习时间，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

计算的确是不少同学的软肋，有不少同学，受力图也会画，也会分析，公式也会列，可是最终的结果总是出错，导致送分。

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累一些思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

常见的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，机械能守恒的条件；人造卫星的发射；动量守恒定律的使用环境，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有不少针对高考试卷考点的总结。

在最后，我祝愿大家学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

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