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探究方法:同学们要讲究方法,不断提高答题速度02-14-原创

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从笔者的教学经历来看,步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错,中考成绩非常突出,可到了高中物理成绩就开始逐步下滑;当然了,也有一些同学,基础水平都并不好,但在高中步步为营,物理成绩不断进步。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的,其中,学习方法与学习习惯是很重要。

在高中物理学习上,笔者给同学们如下几点注意事项供参考。

学习

●课本上的物理公式一定要记住,各个定理定律间的推导关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的记忆每个公式,物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如,用动能定理推导能量守恒,洛伦兹力推导安培力,E=BLv的推导过程,等等。

●老师布置的作业认真对待,做作业要给自己限定解题时间。

课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了,课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节,这一步老师们监管,同学们可不能松懈。很多同学们在物理网留言板反映考试时题量太大,自己做题慢,这很正常,高考更是如此;这源于平时做作业的过程中对自己太放松,没有紧迫感,也不给自己限定时间约束自己,养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

●周末找物理任课老师给自己补一下。

课外找老师给自己补补课,梳理下知识点与解题思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前,北京有很多的理科生都会找老师来补物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,谁都想必别人考的分数高一点。

笔者还要提醒大家,课外老师的补课只是“外力”,只是一种辅助;学习上最关键的还是“内因”,看你的功夫下了多少。课外补课是不能替代学校教学的,学校的课堂也得下功夫才行。

找老师补课,最好找带过毕业班的一线老师。他们对物理考点把握到位,哪里是重点和难点都清清楚楚,这样补课的效率就很高,短期内就能把成绩提起来。

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