老师们的几条物理学习看法02-14

物理网编辑们都有博客和微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们在学习中借鉴。笔者将近期的一些微观点做了整理，具体如下。

实验题是很多学生的短板，也是很难提高的地方。做实验前同学们要做好预习，操作时要认真，基本原理一定要熟记于心，在课下想想为什么用这些装置，能不能换成别的？能不能改变一下操作步骤？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

——高中物理网A组赵小伍；

数学运算很重要，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组@邓大辉；

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，万有引力定律与平抛运动的综合问题，实验题如何入手，常用到图像有哪些，等等。

——高中物理网C组老师包春霞；

有很多同学在物理网留言板抱怨自己授课老师水平差劲。可要明白，一个班里，大家是同样的授课老师，同样的教材和辅导书，同样的课后作业，同样的试卷，一个班里的同学成绩相差迥异，同学们要静下心来分析原因，尤其是要从自己身上找原因。

——物理网D组老师-张泽璐

审题，把题意搞明白，是解物理题的第一步，这一步非常关键，走错了，后面就无法顺利进行，甚至会陷入思维的“死胡同”。审题能力的提高，绝不可能一撮而就，是个循序渐进的过程，需要时间的积累；而且这个过程也没人监督你，只能靠自我约束。

——高中物理网工作E组韩为民

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