学习经验分享：大家要在脑中将知识点系统化02-13-校正

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步入高中之后，同学们的物理分数会发生明显的波动。一方面，中考分数高、底子好的学生，未必能把原有的排名优势维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会逐步变大，即成绩的两极分化会愈加明显。

这两种变化的趋势在高三会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最明显，与此同时，物理考试成绩差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

学习上出现的任何变动都是有原因的，而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，不少的同学都有这样的问题：学了“东”忘了“西”。

请别“冷嘲热讽”，也别用“狗熊掰棒子”的故事，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩非常突出的学生，还是家长，或者是老师。因为大家都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在我们的学习上，还是在工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把（往往成绩比较差）学生比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三，有应考压力的学生。

如何把物理知识巩固扎实呢？一个关键点就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系，把“物理大厦”在脑中建起来。

物理的力学部分是其它章节的基础，也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时，我们不能仅仅“埋头盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理有没有联系呢？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

类似的问题，我们学习磁场的时候，也要去探究下它与电场、力学内容又有什么联系？求解物理问题中，下手点或分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过课下的反思与归纳，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

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在本文的结尾，笔者衷心祝愿同学们物理学习进步，期末考高分。

此文供稿高中物理站（http://gaozhongwuli.com），文/小安。请尊重文章作者劳动成果，谢绝转载。

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