怎样稳固提高课下学习效率02-13投稿

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最近几次课堂上，笔者发现有不少的同学开始厌烦听课了。与之交流，笔者发现这些同学并不反感物理，而是觉得自己在物理上投入了很多精力，却总是很难达到自己期望的目标，每次考试下来分数都很一般。学物理一定要注意方法，科学合理的方法才能让你的学习事半功倍。

在课内外学习方法上，笔者给大家几个建议：

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，要扎扎实实记住并懂得其内涵。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●物理作业是巩固知识的重要环节，同学们要认真对待，要独立去做。

老师给我们布置的作业目的是什么？第一是巩固课堂所学，第二是提高同学们对理论知识实际运用能力。所以，做课下作业原则：我们要独立完成作业，不能抄袭，不能应付；而且做作业过程中最好给自己限时。前者能够保证对课堂知识的更进一步巩固，而后者可以逐步提高应试能力。

●报个补习班或一对一的老师补补课。

请位老师辅导自己，缕一下知识点和解题思路再正常不过了，目前北京大部分的理科学生（尤其是高考生）都会找家教来辅导自己。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他可能不会告诉你；毕竟都想考高分，要是你前进了，必然会有人跌下来。

在这里，笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种学习上的辅助；想学好物理，关键还是“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不能替代掉学校的正常教学，而是一种补充。

找老师补课，就要找有经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

点击这里找家教老师补物理。

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