高三学生要更用心的去学高中物理02-13校正

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如果你细心去观察，你会发现高三开学后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己在学习上真的下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

对高考生来说，尤其要注意学习方法的调整，我写了几条建议，供同学们来参考，如下：

●学物理应该注意各章知识间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●认真制定学习计划，改善学习效率。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

笔者建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●在考场上遇到很复杂的物理题，大家也要有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，逐步把“量变”转变为“质变”。今天的任何努力都是在为明天的分数添砖添瓦。

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