方法谈：物理学习要打牢根基，不断提高做题效率02-13经典

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很多中学生都喜欢篮球，喜欢看NBA比赛，我的这篇文章就用NBA来做引入，与同学们探究下高中物理学习问题。NBA赛场上要想表现出色，场下刻苦训练一定是不可少的，但除此之外还要注意训练方法是否科学，临场发挥能力的培养。物理学习也是一样的。很多同学课下学物理很用功，一方面学习方法不对路，另一方面发挥不出来自己应有水平，分数与付出不成正比。

在学习方法上，我给同学们提如下的几个建议：

●课本知识要全面掌握，不能留漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。有很多地方没有搞明白，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●从失败中吸取教训，大家要记录物理错题，针对性研究错题来学物理。

任何学生都会做错题，做错题其实不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。物理错题真实、客观地暴露出知识掌握的问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行查漏补缺。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，编辑们专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题来提高自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去查看、下载。

●物理公式是最重要的解题工具，要牢牢掌握牢。

对咱们关心的物理考试来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在本文最后，我衷心祝愿同学们物理学习进步。

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