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高考物理备考,跟不上课堂教学进度02-11精华

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步入高三,同学们一定会发现物理复习进度要远比自己想象中的快。课堂上,老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”,像机关枪似的,语速快了很多。如何来应对高三物理的复习呢?

下面,本文先来简要分析一下其原因,笔者再给同学们几个学习建议。

高中生

从全国范围来看,近一千万的高三学生中,至少有20%(这可是一百多万考生!)都会面临这个问题。这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单,但也无奈。对于普通学校来说,各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中,可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的,同时也有点儿残忍的事实,我想任何一所学校在开高三年级大会时,校长都会这样明确要求的。毕竟,高三的升学率,对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后,随着复习开展,学习压力加大很多,同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化,不会再像以前,老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们在拼命“围追堵截”老师,不停的问问题。

一定有不少的同学难以跟上物理课上的授课进度,出现这种情况,我们要怎样去解决呢?

●网络视频是学校教学的有益补充,要借助“外力”学物理。

很多学生学不好物理,总是抱怨学校物理老师教学水平不行,有时候的确如此。但是抱怨有用吗?学校是不可能为你一个让你换老师的。在这里,我推荐大家到网络上去听其他老师的视频作为学校课堂教学的补充,很多名师会把物理视频上传到物理网,优酷,土豆,网易公开课,爱奇艺等网站。这些免费的教学视频,同学们要有效利用起来。

高中物理网内的物理视频都是公开、免费的。物理网视频专区日访问量过万,说不定你们班的同学现在就在看呢!其中的《力学基础知识巩固》和备战高考之《经典百题系列》两个视频集,总访问量已经超过百万。

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●大家学物理一定要注重同学之间的交流。

物理学习一定要多交流,多讨论,多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展自己的思维能力,有哪些拓展思维的途径呢?与其他同学(尤其是物理成绩好的同学)、老师交流,别自己转牛角尖儿,聆听和分析他人的求解思路对提高自己学习能力是非常有益的。

文/小泽;文章原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。

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