高二的物理学起来怎么变得难了？02-10（分享）

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我们都发现到了高二物理变难了，班级物理平均分继续下降。从一个物理老师的角度来看，这是一个正常现象。

为什么会这样呢？下面我们来探究下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家应该都明白，但我还是要提醒下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：大家在高一和高二之间过渡的暑假太放松自己了，一下子开学了，讲的难又快，学习无法适应，高二的起跑阶段，就落后了。

那么要如何让自己去适应高二物理教学，把自己成绩有效提起来？我建议：

●学物理要制定计划，把学习任务和精力科学合理安排好。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你的学习事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样你是不可能把物理学好的；班里成绩特别好的那些同学，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

给自己制定一个合理的学习计划，能学习很有针对性，把时间利用的更好。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不去执行，那也只能说是纸上谈兵。

●认真分析做过的错题，寻找薄弱环节，同学们要把错题本利用好。

任何高中生都会做错题，做错题并不可怕，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去总结原因。错题客观地暴露出知识掌握的问题，咱们要以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的知识点或解题思路进行巩固。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

●大家一定要科学地把课余大量零碎的时间利用起来。

每天的时间都是24小时，同学们要想比别人多学，就要把零碎的时间利用起来。你先回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天作业中最有价值的一道题是哪道题？3最近最重要的定理、定律是哪个？这三个问题，应该只有非常少的学生能不加思索告诉我答案。也许你会抱怨学习任务太重了，其实物理学习重在平时，比如在早、晚刷牙洗脸的时候，吃三顿饭之前，都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍，你绝对忘不了。

古语云，学如逆水行舟，不进则退。我们要稳扎稳打，每天都有进步，把物理成绩逐步提起来。

文章作者：李雪峰；审核：物理网C组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，不得转载。

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