提高物理成绩，学起来一定要积极03-14（分享）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑的精神。有不少高中生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把这套卷子上的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与安培定则，电容与电感的区别与联系分别是什么？”

从我自身授课经历来看，课下用心去思考这些问题的学生是少数；大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

在平时多利用一些课余时间思考几个问题对物理学习帮助很大。比如放学路上等车的时，排队打饭时。物理学习很多地方需要大家勤学善思，学会归纳并深入理解。只有在平时归纳多了，思考多了，把问题彻底搞明白了，考试中才能游刃有余。很多学生抱怨物理考分低，其实很多时候并不是知识没有掌握住，而是没有在课下进行积极的思考，没有把知识总结归纳成脑海中清晰的一套“体系”，在考场上运用的时候不够熟练。

为了方便大家课下的物理复习，高中物理网归纳区为同学们整理了很多常考知识点，解题技巧及答题注意事项，类似于“波的叠加与波的干涉之间的关系”，“光的波粒二象性的典型实验汇总”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”……等，在这里笔者建议同学们去查看和下载，掌握住这些内容，你物理的学习定有很大帮助。

另外，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向别人请教。

闷头死学是学不好物理的，学物理一定要多向他人请教。孔夫子云，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。高中物理网做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

在本文的最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高，期末考高分。

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