逐步提高物理分数，同学们要有耐心，不能急于求成02-10-精华

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班级里有一些同学非常讨厌物理，不喜欢做物理作业，其中有个关键的原因，就是物理抽象难学，自己的考试分数也很低。

高中物理难度不小，知识点非常多，且相互间的关联性强。因为物理有这样的特点，大部分的同学们都不可能突击一周，就把分数提起来。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，但别忘了，我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

周围的确有不少同学，在高二上学期学习物理遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功，可物理成绩还是会往下滑，有相当多的原因就在这里。

如果你的物理成绩下滑，是这方面原因引起的，在此笔者给你如下的几点建议：

●做完题后，要抱着刨根问底的态度，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●课下学习中同学们一定要制定计划，提高学习效率。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？很多学生在学习上没有规划，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

在此我要提醒一下同学们，学习计划的制定要注意实用性，很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以，最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月顺利完成了，再去做下一个月的。

●借助外力，参加课外辅导班或一对一的教师补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

联系老师补课，最好是带过毕业班的在职老师。这些老师们对考点的把握很到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，补起来才能有效果。

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高中物理知识体系图