分享：课下做题应与教材的阅读有机结合02-09经典

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想学好高中物理，提高成绩，需要课下一定量的练习。

做题值得鼓励，可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，把课本内容巩固得更加牢固。

在近期的教学中，笔者就发现一些学生在课下做题很多，考试成绩却很一般，原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样的道理，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想做过的习题，想想这个考点，都有哪些典型的题，或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要做到“书题结合”，通过大量的练兵题巩固教材中的内容，通过对课本内容的进一步理解，来指导自己课下做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

高中阶段同学们学业很紧张，各科任务量都很大，要预防偏科，同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学习要讲求方法，不过大家也要明白，学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道物理题。

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；学习成绩稳步前进。

本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。文章谢绝任何网站转载，敬请谅解。文章作者：王震

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