物理网剖析最近几年高考物理特点与趋势02-08（推荐）

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最近几天有不少高考生（及考生家长）在物理网留言，也给我们发邮件，咨询高考备考问题。

其中，问的比较多的问题，小泽特意请教了北京市的王尚老师，并将王老师的答复做了整理，写下这篇文章。希望本文能为高中生，尤其是高三的应考生提供一些帮助。

●问：最近几年的高考物理不同题型都有哪些趋势？

王尚：近几年北京市的高考物理在题型、分值分布等方面上没有什么变化，难度、重点等环节在不断做微调与创新，与五、六年前的考试情况相比，目前物理考察主要特点有：

（1）试题更加综合，强调知识之间联系，大部分的考题都是在考核多个知识点。

（2）目前试题的考察方法和模式更加灵活多变，死记公式，乱写、乱带公式，想投机取巧拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

（3）最近两年的单选题对物理量单位的判定、非计算性质推理分析的考察加强了不少。

（4）近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验，命题更加灵活多变，形式新颖，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。总的来说，这两年实验考题陷阱较多，同学们要留心。

（5）计算大题更侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，每年都有物理模型的应用题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的调查来看，这一类问题丢分严重，是大多数同学的软肋。

（6）高考物理压轴题对数学计算与分析能力要求明显加强。

（7）整张物理试卷中图像越来越多（差不多会有近20幅图），尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：很多高考状元在分享学习经验时都会提到错题本，您如何看待错题本的使用?

王尚：利用的好，错题本的确能很大程度上提高物理成绩。最关键的一点，就在于它的针对性很强。你想，这些犯过的错误，都非常科学、客观地反映了自己知识点掌握不牢的地方，都是改补救的“漏”和“缺”。课下多去抱着研究的心态分析错题，对学物理非常有意义。

能够成为高考状元，物理一定相当不错，本身犯的错误并不多，他们都记错题，看错题，更别说咱们大部分的中等生了。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●问：很多学生说自己解题太慢，请问王老师，如何才能把解题速度提起来？

王尚：前短时间我在自己物理博客上专门撰写一篇文章，专门分析了这个问题。虽然文章是针对高一和高二学生写的，其观点也同样适用于高三学生。内容如下：

第一，在课下做作业时大家要给自己限制好做题时间，做好学习计划。

第二，学物理时，遇到不懂的问题处理要及时。很多同学都有把事情往后拖的毛病，这里有问题没有想明白，总想着到晚上再看，或者明天问老师，而不想着现在就搞明白。今天晚上有其他的任务，明天还有明天的事情做，把当下的任务留给将来，无疑是在给将来添麻烦，同学们要培养“今日事今日毕”的好习惯。

第三，在读题过程中，高中生还要留意题干中的关键词语（题眼），比如，“恰好”，”地面光滑”，”不计重力”，等等。

第四，对于高考生来说，务必要抽时间做几套高考物理真题，且在做的时候注意记录时间，看看自己做题慢出在哪个环节，哪些知识最不牢固，在课下针对性进行改进。

♦考生必备：历年高考物理题下载链接http://gaozhongwuli.com/kaoti/

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理。【文章严禁转载，请谅解。】

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