前几天物理模拟考试中几道典型题目的深入分析02-05整理

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在这篇文章里，我把试卷中几个典型的题，再来给同学们做一个系统的分析。

第4题，这道题是电磁学知识点楞次定律的基本概念与使用，大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。很多学生认为在考公式BLV，要知道，这道题里并没有任何的数据，不能代公式啊！

第5题，这道题把两个知识点考在了一起。1是恒定电路变化的分析；2是电容的计算式。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则总电阻必然增加，干路电流因此减少，定制电阻R1两端电压减小，电容两端电压变大，电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后一道题，有一定的难度。解决这样的问题，一定不要依照常规办法求解，而是要从选项来入手分析。通过对公式单位的检验，我们可以排除A选项，随着X增加，滑块碰撞的力度也会增加（常识），因此可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小，主要是由v0还是v1决定的。显然，v0的增加才会引起w数值的增加，因此可以排除B。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。我再一次提醒同学们：小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，没有时间去深入分析和思考，问题还是在于实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，这是一道物理知识应用题，考察的模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者作了变动，融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

给大家写的这些题还需要同学们再一次进行温习，很多典型题并不是在考试时考一遍，之后老师课堂再讲一遍，你就能彻底吸收了。目前距离高考越来越近了，同学们要加油。

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