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分享:高三同学一定要注意提升自己应试能力02-05-精华

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高三的物理学习与高一、高二的学习新知识过程有明显的差异。有些学生在课上听讲很仔细,平时的作业也很用功,可是总是考不好,不能在考试中把自己的水平发挥出来。

从最近的一两次考试来看,者还的确是一个比较普遍的现象。课下笔者与部分同学做了交流,大家觉得学业压力大,考场上多少有些怯场。

认真听课的高中生

调整心态,消除考试的怯场现象是在“高考大战”中夺取高分不可或缺的因素。如何减压?如何消除怯场现象?在这里笔者简单谈谈自己的看法。

第一,在高三备考中咱们要学会降低目标,放慢自己”提分计划”的无形“枷锁”。

有这么一句话:希望越大,失望越大。有不少的同学到高三后的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现真正实现起来太难了,信心受到打击,以后遇到考试时就心里发憷。

同学们应该把高考的宏远目标放到脑后,认真看待、分析和解决目前阶段学习中面临的问题。比如,现在我的物理成绩还不及格,首先要解决的就是如何才能尽快及格,而不是如何在高考中考高分。

别想一口吃个胖子,别幻想着立刻就能把物理成绩提起来。你现在应该思考的是,上次物理测验,排名就在你前面的那两个学生,在哪些地方比你做得好?就是这么简单,在下次测验时,自己能超过他们,前进一两名就够了。切记,和超车一样,每次都超在自己前面的那辆车。

第二,这次考试自己没有考好,也要看开些,把犯过的错误想成”预防下次考试时犯这个错儿”的“善意提醒”。

当然了,我们还要分析原因,总结教训,思考自己在考试中的不足与失误之处:基础知识记忆的不牢固?还是不会灵活运用?还是因为考试的时间不够用?或是自己没有把时间分配好?……

第三,大家要客观看待高考。高考是选拔、淘汰性质的考试,高考就是所有学生按成绩进行“大排队”,让各个高校的招生办择优录取,它并不让所有的学生都考入自己心仪的学府。

第四,在平时多与同学们和老师进行交流,多彼此提问,缓解高考复习的压力。与其他学习模式相比,课下同学们彼此交流的效果是很不错的。

第五,大家有时间就多去看一些关于应试技巧的文章,参考、借鉴他人的学习、考试经验。

克服考试怯场,还得靠咱们大家自己的意志力。有句老话说很在理,”困难是弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,我们要理性面对它,勇于战胜它。

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