一般物理测验的发挥大家要重视02-05-精选

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每次高考完，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，只在高考时中没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥甚至超水平的发挥，都是得益于扎实的基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来举一个体育方面的例子。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，那是不可能的。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们一步一个脚印，多分析一道题，多探究一种解题模式……

分享给同学们一个好方法，那就是把课下物理作业当成“考试”；这是我本人在读高中时一直用的方法。比如，今天晚上有五道综合型的计算题，从8点半到9点半，把它当成学校的考试来对待，，把作业当考试来认真对待，期间不能干别的。每道题20分，那总分就是一百，看看自己这里学得怎么样。这个学习方法，一方面可以帮助你改善做作业的效率，除此之外，还能锻炼你的应试能力，效果很好。

数学运算的确是不少同学的软肋，从阅卷中就能看得出来，很多学生受力图也会画，也会分析，公式也会列，可是就是计算不出来最终的结果，导致白白送分。

数学运算是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、估值法、等效变换法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

试卷中常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；机械能守恒的前提条件；波尔的氢原子能级模型，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专门的总结。

在文章的最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

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