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探究方法:同学们强化积累过程,逐步提高学习效率02-04精选【声明】高中物理网编辑组原创文章,未经授权严禁恶意转载。 最近几次课堂上,笔者发现有不少的同学开始厌烦听课了。通过与之交流,笔者发现这些学生并不是讨厌物理这门科目,而是不知道怎么学,觉得在物理上投入了不少精力,成绩却还是平平,每次测验下来,考分都很一般。在学物理的时候,一定要注意方法,科学、合理的方法,才能让你学起来事半功倍。 结合最近几年的物理授课经验,在课内外的学习中,笔者给大家如下几点建议: ●认真对待物理课堂上的45分钟,不要走神,紧跟老师思路。 学校课堂教学是同学们获得物理知识的主要模式,课下作业(及考试)的解题思路也大多源于课堂老师的分析,所以说,学校课堂是学物理最关键、最重要的环节。高中物理知识点繁多,且很多知识抽象复杂难懂,各个考点相互联系在一起,不动脑筋,走马观花的像看电影一样去听课必然跟不上老师的节奏。很多学生在考试中基础内容丢分很严重,从我一名老师的角度来看,是课堂听课效果不好,同学们对自己要求太松,没有利用好。 高中物理网为大家整理了一套免费的教案(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),强烈推荐大家去查看。这可是国内最受欢迎的物理资料了,不仅很多学生在使用,很多学校在职物理老师也在研究我们的这些总结和归纳。 ●用手机和微博来辅助学习物理。 是的,你没有看错,利用微博来学物理。这是北京市八中少年班的一个学生学物理的方法,他发邮件给物理网的王尚老师,做了分享。一次物理网线上交流会中,王尚老师把这个方法给大家做了分享,这个方法的确非常棒。 下方就是这个学生给物理网邮件中的一部分内容。 【我就读于北京八中少年班,和很多高中生一样,我也经常在物理网看教学视频。我的物理问题是:学的快,忘的也快,所以,我在我们班里物理成绩总是不稳定。一次非常偶然的机会,我发现了自己的记忆规律,那就是学过的知识,在第五、六天的时候,开始急剧的模糊、淡忘。 那是一次学校月考,我记得特别清楚,是周五考的。试卷中有一道大题,要分析多个物体在运动中的动量能量变化关系。就在此次考试前的那个周末,我还看了物理网的视频,关于类似模型的详细分析,还在认真地看了《动量守恒定律的前提条件与常见误区》。 我在考场上绞尽脑汁想了很久,还是没想起来,那道综合题做错了。虽然丢了本不该丢的分数,可我有了另一个学习收获:五天前学过的知识,我开始逐渐淡忘。 后来,我就想了个办法,用微博来记录下自己的学习。在物理站内看到有价值的视频或好文章,我都转发到自己的微博里,(微博自带了时间记录)。我就针对自己五、六天记忆消退的规律来巩固五天之前看过的,再不及时温习就淡忘的内容。我的习惯是,在早上妈妈开车送我去学校和下午放学妈妈开车接我的路上,这两个时间点,在车里用手机看微博,复习前五天的内容。】 最后,笔者祝愿大家学习进步,在物理测验中考出好成绩。 【本站声明】本文系物理网编辑组原创作品,未经许可禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果,谢谢。作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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