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建议:同学们要重视平时月考的发挥02-04-投稿【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经授权,严禁转载。 高考决定同学们的一生,每次考完,都有一部分学生会失常发挥。其实,只在高考时中没有发挥出自己水平的是极少数,高考考场上发挥不良的同学,在平时的学校测验中也往往发挥不好。 我教学上的经验是,在考场上能做到正常发挥甚至超水平的发挥,都是得益于扎实的基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说,平时考试成绩都还可以,一直很稳定,关键性考试也很好,再差也差不到哪里去。 举一个例子吧。大部分的高中生都喜欢NBA,NBA最好的球员,无疑都是平时发挥稳定的;往往常规赛发挥好的球员,到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军,最需要的不是某个人的爆发,而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。 在学习上急功近利是很多学生的缺点,他们总是幻想着通过一两周的努力,就能把物理成绩提起来,那是不可能的。学物理最需要的是课下的自律与积累,最需要同学们踏踏实实,一步一个脚印,多分析一道题,多总结一个解题思路…… 做老师布置的物理作业,我们可以“约束”一下自己,来个“小测验”。比如,这5道作业题我用30分钟做完,每道题二十分,我检测下自己的水平,试试能考多少分?这样的测验,首先提高了自己做课堂作业的效率,另一方面还在潜移默化中锻炼了应试能力与心态。这是笔者在就读高中时经常用到的学习方法,推荐给大家。 数学计算的确是不少同学的薄弱环节,在考场上,不少学生受力图也没有问题,也能分析清楚题意,物理公式也会列,可是最终得数总算不对,导致很多不应该的丢分。 数学计算是拿高分不可或缺的要素,物理老师必然以物理知识的传授为主,不可能给同学们详细地补充这些内容,这些内容,同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法,比如方程组的求解,数列运算及递推关系,最大值的求法,不等式应用,几何知识求解三角形,正余弦函数,等等。 总结一些常用的分析方法和解决突破口对学习非常有帮助,诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题,同学们可以用类似的方法去解决。 学物理要注重思维的培养,知识要能灵活运用,知识的学习要做到触类旁通。通过做题,同学们要将考点回归课本,把课本上重要的物理概念、公式、实验操作等牢牢掌握,还要注意各章节、某阶段知识点的关联性,没做一道题都要下够功夫,做一道题要吃透一道题,还要用心去琢磨和总结某一类题型的特点。 今天就写这些吧。在本文最后,笔者衷心祝愿同学们考试顺利,学习成绩不断前进。 文章作者:小雪。原创、首发物理网,未经作者同意,禁止任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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