方法应科学合理，学习应循序渐进02-02投稿

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有些学生好高骛远，课本上的基础内容还没有搞清楚，没做到灵活掌握，就开始研究一些较难的综合题。结果自然是不断碰壁，自己学习的自信心也受挫。学物理，同学们应循规蹈矩，循序渐进；毕竟咱们高中的物理要学三年，学习上不可能一撮而就。

很多学生喜欢体育，都知道乔丹打篮球很棒，之所以能在球场上发挥的那么好，赛前练习场上他的付出远远比你想象中的要多，他也是一步一步过来的。任何一个成功的人士，都是这样一步一个脚印走过来的。

如果你静心去观察班里成绩好的同学们，你会发现他之所以能考高分，（与我们相比）主要还是在课堂听课和课下做作业两个环节上比你做的更好。我希望同学们：

课堂认真听课。课堂听课是我们吸取知识最为关键的环节，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上同学们要主动思考，紧跟老师的授课思路，不能“坐以待听”最好还要有点“超前性”，在老师讲完这一步后，提前思考下一步老师要分析什么了。

大部分成绩好的同学，能自己独立地把课下作业完成，从不抄袭他人的，这也是把物理学好的一个关键原因。

在教学中，我发现班里的很多学生在学习上“眼高手低”，总觉得课堂上讲的很简单，这道题听懂了，没问题了，可自己在课下单独再去做，还是做不出来，如果不在课下及时去巩固，考试时肯定有问题。

有这种状况的学生更应引起注意，这说明你当下的学物理的方法和对物理规律复杂性的认识都不够，要多动笔，多思考，把课下动手做题的过程要重视起来。

在平时做作业时，有些同学不注意严格要求自己，步骤书写的很不规范。有的思路很乱，有的是缺步骤，缺胳膊少腿型的，有的受力图画的太乱，根本看不懂，有的完全是抄的，还抄的错误百出，等等，其实这些作业中的问题，往往也会不由自主地“跑”到你的考卷上。

不管是高三高考应试的问题，还是上了大学后我们学更多的知识，其实一个很关键的问题，就是心态。我们真正要做的是能够去学懂这些东西，不能抱着一种做题、应试多拿分的心态，而应该强调求知的过程。不要过分寻找捷径，想走近路，我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，只要去坚持下去，就会不断提高我们的学习能力。

文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想学府。

此文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：小泽。笔者系高中物理网编辑。

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